护航学生心理健康 山东省精神卫生中心专家团队走进堤口路小学

齐鲁晚报·齐鲁壹点(yīdiǎn)记者 刘通 通讯员 赵珊珊 李加鹤 促进学生身心健康、全面发展，是(shì)国家与社会关注的重大(zhòngdà)课题。近日，山东省精神卫生中心的多位专家走进(zǒujìn)济南市堤口路小学，为学生与家长们带来了一场全方位的心理健康服务盛宴。 活动伊始，心理治疗师韩晓琳(hánxiǎolín)以儿童手机依赖为切入点，就家长关心的亲子沟通、学习困难等问题进行(jìnxíng)了(le)科普讲座。通过真实案例剖析以及现场与家长交流互动，韩晓琳详细阐述了电子产品对亲子关系的潜在影响(yǐngxiǎng)，并为在场家长提供了诸多实用的应对策略，助力(zhùlì)家长正确引导孩子合理使用手机，营造和谐家庭氛围。 摆弄玩具(wánjù)是儿童释放天性的重要渠道。在山东省精神卫生中心学生心理健康促进中心心理治疗师刘林林引导下，堤口路小学的数名同学围坐在一起，按照心中所思(suǒsī)所想，利用沙盘与玩具构建起了一个独特的“心灵世界”。通过这种(zhèzhǒng)方式，孩子们不知不觉中释放了内心压力，表达了深藏内心的情绪需求，在团队合作间也(yě)增进了彼此交流，为心理健康筑牢(zhùláo)根基(gēnjī)。 “为什么自己明明为了孩子好，孩子总是不理解”“要啥(shá)给(gěi)啥，宠成了公主，为什么孩子还经常不开心”……针对家长(jiāzhǎng)们的种种不解，山东省精神卫生中心儿童青少年心理行为医学中心进修副主任医师董文静(wénjìng)耐心倾听，利用娴熟的业务技能帮助(bāngzhù)家长发现亲子沟通中出现的问题，给予专业且贴心的心理咨询服务。 此次山东省精神卫生中心专家团队走进济南市堤口路小学的公益活动，为学生与(yǔ)家长在心理健康领域注入了新(xīn)动能，为儿童青少年心身健康成长提供了助力(zhùlì)，还为家庭亲子关系的优化提示了新路径。